ARGUMENTO DE RASHOMON
El japonés Akira Kurosawa ha creado esta película pensando en su habitual manera de ver la vida: de forma pesimista.
Akira es conocido por sus numerosos flashbacks en sus películas y esta no podría ser menos.
El argumento está basado en dos cuentos japoneses, que unió con maestría en una sola historia.Está ambientada en el siglo XII.
Rashomon es el nombre de una puerta derruida japonesa, en la que se refugian de la tormenta un trabajador, un leñador y un sacerdote.
En ellas debaten temas sobre la verdad, el hombre, el bien,etc. Esto ocurre a través de un suceso contado por el leñador: un ladrón es prendado por la belleza de una mujer mientras ésta paseaba con su marido samurai, el ladrón apresa a su marido, viola a su mujer y lo mata.
La película relata este suceso contado de diferentes maneras, según las versiones de la mujer, el asesinado y el ladrón.
Estas se desarrollan hasta llegar a una historia más verisímil en la que Kurosawa rompe con los arquetipos de los protagonistas.
viernes, 30 de noviembre de 2012
Rashomon
Ficha técnica:
Título: Rashomon
Dirección: Akira Kurosawa
País: Japón
Año: 1950
Duración: 1h y 28 min.
Género: Drama e intriga.
Reparto: Toshico Mifune, Machiko Kyo,
Masayuki Mori,
Takashi Shimura, Minoru Chiaki,
Kichijiro Ueda,
Fumiko Honma, Daisuke Kato.
Distribuidora: Los films del Búho.
Productora: Daiei Studios.
Ficha artística:
Fotografía: Kazuo Miyagawa.
Guión: Akira Kurosawa,
Shinobu Hashimoto.
Montaje: Akira Kurosawa.
Música: Fumio Hayasaka.
Producción ejecutiva: Masaichi Nagata.
Ficha técnica:
Dirección: Akira Kurosawa
País: Japón
Año: 1950
Duración: 1h y 28 min.
Género: Drama e intriga.
Reparto: Toshico Mifune, Machiko Kyo,
Masayuki Mori,
Takashi Shimura, Minoru Chiaki,
Kichijiro Ueda,
Fumiko Honma, Daisuke Kato.
Distribuidora: Los films del Búho.
Productora: Daiei Studios.
Ficha artística:
Fotografía: Kazuo Miyagawa.
Guión: Akira Kurosawa,
Shinobu Hashimoto.
Montaje: Akira Kurosawa.
Música: Fumio Hayasaka.
Producción ejecutiva: Masaichi Nagata.
viernes, 23 de noviembre de 2012
PORCOFOBIA
¿Porqué dioses tan sublimes como Yahvé y Alá se han tomado la molestia de condenar una bestia inofensiva e incluso graciosa, cuya carne le encanta a la mayor parte de la humanidad?
Esta pregunta lanza varias explicaciones:
- Antes del Renacimiento, se decía que el cerdo era el animal más sucio, puesto que se revuelca en sus propios excrementos. Pero esta explicación resulta inadecuada debido a que otros animales como el pollo o la vaca hacen lo mismo y no se le otorga tal condenación
-Maimónides (un médico de El Cairo) afirmaba que Dios había condenado este animal como medida de salud pública. Pero no especifico las causas.
-A mediados del siglo XIX se verificó la hipótesis de Maimónides al descubrir una enfermedad llamada triquinosis, provocada por comer carne de cerdo.
-Pero Yavhé habría prohibido esta carne por algo más que por salud de su pueblo, por que esta carne bien cocida no provoca la enfermedad citada.
-Harris nos dice su punto de vista sobre el tema: La Biblia y el Corán pueden haber prohibido estos animales porque la cría de cerdos constituía una amenaza a la integridad de los ecosistemas naturales y culturales de Oriente Medio. Esto es debido que a la tentación de comer carne de cerdo, podría ser una amenaza para la población de dicho animal, además del símbolo que conlleva un animal como el cerdo.
¿Porqué dioses tan sublimes como Yahvé y Alá se han tomado la molestia de condenar una bestia inofensiva e incluso graciosa, cuya carne le encanta a la mayor parte de la humanidad?
Esta pregunta lanza varias explicaciones:
- Antes del Renacimiento, se decía que el cerdo era el animal más sucio, puesto que se revuelca en sus propios excrementos. Pero esta explicación resulta inadecuada debido a que otros animales como el pollo o la vaca hacen lo mismo y no se le otorga tal condenación
-Maimónides (un médico de El Cairo) afirmaba que Dios había condenado este animal como medida de salud pública. Pero no especifico las causas.
-A mediados del siglo XIX se verificó la hipótesis de Maimónides al descubrir una enfermedad llamada triquinosis, provocada por comer carne de cerdo.
-Pero Yavhé habría prohibido esta carne por algo más que por salud de su pueblo, por que esta carne bien cocida no provoca la enfermedad citada.
-Harris nos dice su punto de vista sobre el tema: La Biblia y el Corán pueden haber prohibido estos animales porque la cría de cerdos constituía una amenaza a la integridad de los ecosistemas naturales y culturales de Oriente Medio. Esto es debido que a la tentación de comer carne de cerdo, podría ser una amenaza para la población de dicho animal, además del símbolo que conlleva un animal como el cerdo.
viernes, 16 de noviembre de 2012
La realidad
1- Apariencia o realidad:
El problema planteado es el siguiente: ¿las cosas son así por que lo son realmente,o porque yo las percibo así?,es decir, ¿las vemos como son o son como las vemos?
El hombre acepta por real todo lo que le rodea, aunque no pueda probar que lo sea.
Los primeros filósofos que plantearon el problema apariencia-realidad fueron los presocráticos y para ello utilizan la palabra arjé, que significa (principio originario de toda la realidad):
1-Parménides de Elea: pensaba que el arjé era el ser: esférico, indivisible,quieto,inmutable,y que los sentidos nos engañan, el mundo es apariencia.
2-Heráclito de Éfeso: pensaba que el arjé es el fuego y que los sentidos son los que nos muestran la realidad tal y como es.
¿QUÉ ES EL REALISMO?
Es una concepción del conocimiento que sostiene que el mundo existe por sí mismo, y que nosotros podemos conocerlo, aunque sólo sea parcialmente y por aproximaciones sucesivas.
¿QUÉ ES EL SUBJETIVISMO O IDEALISMO?
Es una concepción del conocimiento que afirma la no existencia de la realidad,hasta que el sujeto no la conoce.
miércoles, 14 de noviembre de 2012
LA MADRE VACA DE MARVIN HARRIS:
Muchas personas occidentales se preguntan porque los indios no se alimentan de las vacas en períodos de hambre,es decir, se interrogan la razón del porqué del amor que sienten hacia ellas.
Estos interrogantes a menudo llevan a la conclusión de que son practicas sin sentido. Pero Marvin intenta explicar que la razón de esta practica es la de la supervivencia.
La vaca es la madre del buey, el principal empuje de la economía agraria de la India. El equivalente occidental del buey es el tractor.
Otra pregunta que nos vendría ahora a la mente es el porqué de no poseer tractores en lugar de estos animales de tiro. Pues bien en la India no disponen de capital suficiente para costearse este vehículo.
El que tiene en la India un vaca tiene una "fabrica de bueyes".
Pero la presencia de animal vacuno en ese país va más allá:
-Sirven de animales de tracción.
-Son el combustible.
-Producen fertilizante con su estiércol.
-Las vacas producen leche.
-Los escrementos se utilizan para el recubrimiento de suelos.
-Proporcionan carne a la población.
-Se produce cuero.
En resumen, si en la India no existieran las vacas, y la protección que sus habitantes le ofrecen, probablemente la supervivencia sería muy difícil.
miércoles, 7 de noviembre de 2012
EL CASO SOKAL:
Casi diez años después, en el año 2008, Alan Sokal publicó Más allá de las imposturas intelectuales: Ciencia, filosofía y cultura, con el fin de denunciar el auge de la desinformación y de la pseudociencia, y defender la argumentación racional y lógica frente al pensamiento basado en los tópicos, la tradición y la superstición. En este libro aborda las implicaciones que se derivaron de su pequeño “experimento” y la sorpresa que le provocó el revuelo levantado. Desde su autorreconocida condición de impenitente hombre de izquierdas, Sokal manifiesta una razón expresamente política que le animó a escribir su artículo: combatir la moda del discurso posmoderno, que es contrario a los valores de la izquierda, y una rémora para su futuro, que no es ningún lugar tranquilo. Entiende Sokal que existe un asalto a la razón y a la ciencia por parte de una derecha política y por la alianza entre grandes empresas que tratan de eludir normativas ambientales y de seguridad, por un lado, e integristas religiosos que tratan de imponer sus dogmas en la política educativa y sanitaria, por otro.
Las implicaciones de esta polémica trascienden el ámbito académico y se sitúan en un territorio social y político de gran actualidad, porque buena parte del debate gira en torno al problema de la importancia de la ciencia en la sociedad: cuánta ciencia deberíamos saber y qué consecuencias tiene ignorarla o despreciarla. Y si evaluamos la trascendencia social del pensamiento científico en relación con los resultados alcanzados por la ciencia y la tecnología, la realidad no resulta muy alentadora: seguimos creyendo en las abducciones extraterrestres, en el horóscopo o en las teorías que se sirven de la física cuántica para demostrar la existencia de Dios y la resurrección de los muertos.
Las reacciones al caso Sokal, como afirma Jorge Wangensberg, son un mar de tinta en el que burbujea de todo ,pero, sobre todo, risa.
Las implicaciones de esta polémica trascienden el ámbito académico y se sitúan en un territorio social y político de gran actualidad, porque buena parte del debate gira en torno al problema de la importancia de la ciencia en la sociedad: cuánta ciencia deberíamos saber y qué consecuencias tiene ignorarla o despreciarla. Y si evaluamos la trascendencia social del pensamiento científico en relación con los resultados alcanzados por la ciencia y la tecnología, la realidad no resulta muy alentadora: seguimos creyendo en las abducciones extraterrestres, en el horóscopo o en las teorías que se sirven de la física cuántica para demostrar la existencia de Dios y la resurrección de los muertos.
Las reacciones al caso Sokal, como afirma Jorge Wangensberg, son un mar de tinta en el que burbujea de todo ,pero, sobre todo, risa.
EL MÉTODO CIENTÍFICO:
EL MÉTODO DEDUCTIVO:
Es un método científico que considera que la conclusión se halla implicita dentro de las premisas.
Este método logra inferir algo a partir de una ley general.
Un ejemplo de este método sería el siguiente: si todos los españoles son simpáticos y Ana es española, diríamos entonces que Ana es simpática.
http://definicion.de/metodo-deductivo/
EL MÉTODO INDUCTIVO:
El método inductivo es aquel que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares.
Se trata de un método científico más usual, en el que hay cuatro pasos:
1-observación.
2-clasificación y estudio.
3-derivación.
4-contrastación.
El ejemplo de este método:
María fue al supermercado a comprar pan,coca-colas y naranjas.
el pan le costó 2€
las coca-colas le costaron 2€
las naranjas le costaron 2€
Luego las tres cosas cuestan 2€.
http://definicion.de/metodo-inductivo/
EL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO:
El método hipotético-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una práctica científica. El método hipotético-deductivo tiene varios pasos esenciales:
1-Observación.
2-Experiencia.
3-Verificación.
un claro ejemplo de este método sería:
Problema:mi filete está poco hecho.
Hipótesis:si el chef no lo ha hecho lo suficiente y me quejo lo pueden despedir.
si no lo hace bien no volvere a ese restaurante, pues es muy malo.
puede que al estar enferma, no deguste bien el filete.
Experimento:ir a preguntar al chef o mandar a probar el filete a otra persona.ç
http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Metodo-Hipotetico-Deductivo.htm
EL MÉTODO DEDUCTIVO:
Es un método científico que considera que la conclusión se halla implicita dentro de las premisas.
Este método logra inferir algo a partir de una ley general.
Un ejemplo de este método sería el siguiente: si todos los españoles son simpáticos y Ana es española, diríamos entonces que Ana es simpática.
http://definicion.de/metodo-deductivo/
EL MÉTODO INDUCTIVO:
El método inductivo es aquel que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares.
Se trata de un método científico más usual, en el que hay cuatro pasos:
1-observación.
2-clasificación y estudio.
3-derivación.
4-contrastación.
El ejemplo de este método:
María fue al supermercado a comprar pan,coca-colas y naranjas.
el pan le costó 2€
las coca-colas le costaron 2€
las naranjas le costaron 2€
Luego las tres cosas cuestan 2€.
http://definicion.de/metodo-inductivo/
EL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO:
El método hipotético-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una práctica científica. El método hipotético-deductivo tiene varios pasos esenciales:
1-Observación.
2-Experiencia.
3-Verificación.
un claro ejemplo de este método sería:
Problema:mi filete está poco hecho.
Hipótesis:si el chef no lo ha hecho lo suficiente y me quejo lo pueden despedir.
si no lo hace bien no volvere a ese restaurante, pues es muy malo.
puede que al estar enferma, no deguste bien el filete.
Experimento:ir a preguntar al chef o mandar a probar el filete a otra persona.ç
http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Metodo-Hipotetico-Deductivo.htm
INTRODUCCIÓN: "EL GIGANTE Y LA VACA"
Desde la antigüedad, el Universo ha sido estudiado desde muchas perspectivas. Casi todas ellas erroneas al no presentar pruebas que las confirmen.
Actualmente se considera al Big-Bang como teoría más sostenible sobre el origen del Universo. Ella trata de la gran explosión a la que se vio envuelta el universo. Según esta teoría el universo sigue en constante expansión, prueba de ellos son las partículas de microondas o el eco.
DEFINICIÓN DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
A) HIPÓTESIS:
Es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema.
B) VERIFICACIÓN:
Es el establecimiento de la verdad de algo. Este termino se utiliza especialmente en ciencias,ingeniería, derecho y computación.
C) FALSACIÓN:
Consiste en poner a prueba la hipótesis, buscando hechos que demuestren que es falsa.
D) LEY:
Es una proposición en la que se afirma una relación constante entre dos o más variables o factores.
E) TEORÍA:
Es un conjunto de conceptos que expresan las relaciones entre las observaciones de dichos conceptos.
A) HIPÓTESIS:
Es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema.
B) VERIFICACIÓN:
Es el establecimiento de la verdad de algo. Este termino se utiliza especialmente en ciencias,ingeniería, derecho y computación.
C) FALSACIÓN:
Consiste en poner a prueba la hipótesis, buscando hechos que demuestren que es falsa.
D) LEY:
Es una proposición en la que se afirma una relación constante entre dos o más variables o factores.
E) TEORÍA:
Es un conjunto de conceptos que expresan las relaciones entre las observaciones de dichos conceptos.
CONCEPCIÓN SOBRE EL UNIVERSO EN LA CIENCIA GRECOMEDIEVAL:
Desde antigüedad griega hasta edad media finales, filósofos insatisfechos con mitos utilizan razón para interpretar naturaleza, construyen gran teoría científica que explique la realidad.
- El universo:
Aristóteles dice que el universo es finito en el espacio, tiene un orden, permanece estable y está lleno de materia (no existe el vacío).
Características de su investigación:
-Modelo finalista: naturaleza como gran organismo vivo, cada individuo tiene una finalidad que le condiciona; embrión como ejemplo (realiza proceso complejo para convertirse en adulto); perfección consiste en alcanzar dicha finalidad; biología como principal modelo de saber.
-Modelo esencialista: explicación basada en cualidades (esencia).
-Modelo geocéntrico y heterogéneo: tierra en el centro y dos partes materiales diferentes (mundo sublunar (tierra formada por cuatro elementos y en el centro) y mundo supralunar (al rededor de la tierra hay siete esferas planetas y en la última las estrellas, su material es el éter y su movimiento circular, uniforme y eterno)).
-Modelo determinista: todo está prefijado, condicionado y establecido; naturaleza regida por dos principios (principio de causalidad (encadenamiento necesario de unos fenómenosconotros, causa > efecto) y principio de conservación (a pesar de los cambios algo permanece (la sustancia), comportamiento regular y cíclico de los fenómenos. / determinismo dice que naturaleza es sistema cerrado y acabado; fenómenos describibles mediante leyes que predicen acontecimientos futuros si se conocen las condiciones iniciales.
-Modo de entender la ciencia: el científico debe explicar cómo es y cómo funciona el mundo, descubrir la verdad oculta tras las apariencias. ciencia teórica o especulativa que comprende, no interfiere; quiere averiguar causas. según aristóteles cada individuo es el resultado de cuatro tipos de causas:
1-Formal: qué es.
2-Material: de qué está hecho.
3 -Eficiente: qué lo ha producido.
4-Final: para qué es.
· A todos estos interrogantes quiere responder el determinismo; llamado modelo aristotélico-ptolemaico.
Desde antigüedad griega hasta edad media finales, filósofos insatisfechos con mitos utilizan razón para interpretar naturaleza, construyen gran teoría científica que explique la realidad.
- El universo:
Aristóteles dice que el universo es finito en el espacio, tiene un orden, permanece estable y está lleno de materia (no existe el vacío).
Características de su investigación:
-Modelo finalista: naturaleza como gran organismo vivo, cada individuo tiene una finalidad que le condiciona; embrión como ejemplo (realiza proceso complejo para convertirse en adulto); perfección consiste en alcanzar dicha finalidad; biología como principal modelo de saber.
-Modelo esencialista: explicación basada en cualidades (esencia).
-Modelo geocéntrico y heterogéneo: tierra en el centro y dos partes materiales diferentes (mundo sublunar (tierra formada por cuatro elementos y en el centro) y mundo supralunar (al rededor de la tierra hay siete esferas planetas y en la última las estrellas, su material es el éter y su movimiento circular, uniforme y eterno)).
-Modelo determinista: todo está prefijado, condicionado y establecido; naturaleza regida por dos principios (principio de causalidad (encadenamiento necesario de unos fenómenosconotros, causa > efecto) y principio de conservación (a pesar de los cambios algo permanece (la sustancia), comportamiento regular y cíclico de los fenómenos. / determinismo dice que naturaleza es sistema cerrado y acabado; fenómenos describibles mediante leyes que predicen acontecimientos futuros si se conocen las condiciones iniciales.
-Modo de entender la ciencia: el científico debe explicar cómo es y cómo funciona el mundo, descubrir la verdad oculta tras las apariencias. ciencia teórica o especulativa que comprende, no interfiere; quiere averiguar causas. según aristóteles cada individuo es el resultado de cuatro tipos de causas:
1-Formal: qué es.
2-Material: de qué está hecho.
3 -Eficiente: qué lo ha producido.
4-Final: para qué es.
· A todos estos interrogantes quiere responder el determinismo; llamado modelo aristotélico-ptolemaico.
ENLACES DE FILOSOFÍA:
www.boulesis.com
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www.webdianoia.com
www.lacriadatracia.blogspot.com
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ENLACES DE CULTURA:
www.cineclubfetiche.blogspot.com
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ENLACES DE INSTITUCIONES:
http://iesleonfelipe.centros.educa.jcyl.es/sitio/
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http://www.educa.jcyl.es/es
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J. KEPLER:
Nacido el 1 de febrero de 1838 en Viena, Kepler fue un dibujante y caricaturista, que influyó grandemente en el crecimiento de la caricatura satírica en los Estados Unidos.
Estudió en la academia de Bellas Artes de Viena. Él fue contratado como dibujante por Frank Leslie sobre 1873 y en poco tiempo se hizo cargo de la mayor parte de las ilustraciones de portada del "Diario ilustrado de Frank Leslie".
Nacido el 1 de febrero de 1838 en Viena, Kepler fue un dibujante y caricaturista, que influyó grandemente en el crecimiento de la caricatura satírica en los Estados Unidos.
Estudió en la academia de Bellas Artes de Viena. Él fue contratado como dibujante por Frank Leslie sobre 1873 y en poco tiempo se hizo cargo de la mayor parte de las ilustraciones de portada del "Diario ilustrado de Frank Leslie".
Gran parte de su éxito se debe a una adaptación inteligente de los clásicos temas e históricos con sus críticas a la vida moderna. Uno de sus personajes animados más interesantes fue Puck.
En 1893, se llevó a Puck a Chicago durante un año para la Exposición Colombina Mundial . El estrés y el agotamiento de esa experiencia dañó su salud, y murió al año siguiente en Nueva York.
N.COPÉRNICO:
Nace en Polonia el 19 de febrero de 1473.
Copérnico era matemático, astrónomo, jurista, físico, clérigo católico, gobernador, administrador, líder militar, diplomático y economista. Junto con sus extensas responsabilidades, la astronomía figuraba como poco más que una distracción. Por su enorme contribución a la astronomía, en 1935 se dio el nombre «Copernicus» a uno de los mayores cráteres lunares, ubicado en el Mare Insularum.
Falleció el 24 de mayo de 1543 en Frombork, Polonia.
G.BRUNO:
Giordano Bruno nace en 1548. Fue un italiano dominicano fraile , filosofo, matemático y astrónomo. Sus teorías cosmológicas fue más allá de las copernicanas,modelo en proponer que el dom era esencialmente una estrella , y por otra parte, que el universo contiene un número infinito de mundos habitados habitados por otros seres inteligentes. Después de la Inquisición Romana lo declaró culpable de heregía , fue quemado en la hoguera (17 de febrero de 1600).
GALILEO GALILEI:
El 15 de febrero de 1564 nació este italiano físico, matemático ,astrónomo y filósofo que desempeñó un papel importante en la revolución científica. Sus logros incluyen la mejora del telescopio y las consiguientes observaciones astronómicas y apoyo para el copernicanismo .Galileo se ha llamado "padre de la moderna astronomía observacional" y "padre de la física y de la ciencia moderna".
Murió el 8 de enero del 1642.
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